Архив Событий 

« Февраль 2024 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29      

Достижения 

Пред След

Учащиеся 4 класса стали победителями Международного чемпионата…

Учащиеся 4 класса стали победителями Международного чемпионата «В стране знаний - 2024»

Учащиеся 4 класса под руководством классного наставника Кудря Т.С совершили путешествие на необычном поезде, делая остановки на больших и маленьких...

Подробнее »

Ученик 9 класса Родионов Александр стал лауреатом…

Ученик 9 класса Родионов Александр стал лауреатом I степени на открытом районном конкурсе академического вокального искусства

20 февраля ученик 9 класса Александр Родионов принял участие в XVIII открытом районном конкурсе академического вокального искусства «Звонче жаворонка пенье»,...

Подробнее »

Ученик 7 класса Тимофей Станотин получил диплом…

Ученик 7 класса Тимофей Станотин получил диплом I степени на XVII Пушкинских научных чтениях

20 февраля в Областной библиотеке для детей и юношества им. А.С. Пушкина состоялась публичная защита проектов участников заключительного этапа XVII...

Подробнее »

Учащиеся гимназии приняли участие в региональном этапе…

Учащиеся гимназии приняли участие в региональном этапе Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры»

16 февраля в МБОУ гимназии св. Иннокентия Пензенского (г. Пенза) прошёл региональный этап общероссийской олимпиады школьников по ОПК. Призеры муниципального...

Подробнее »

Учащиеся 4 класса приняли участие в олимпиаде…

Учащиеся 4 класса приняли участие в олимпиаде «Васины задачки - 2024»

Учащиеся 4 класса под руководством классного наставника Кудря Т.С. были приглашены на встречу с большим знатоком и любителем математики Васей...

Подробнее »

Сочинения учащихся 11 класса попали в список…

Сочинения учащихся 11 класса попали в список 120 лучших работ международного литературного конкурса «Лето Господне»

Конкурсные работы учащихся 11 класса ЧОУ «Православная гимназия г. Саратова» Анны Варакиной и Марии Коздринь, написанные под руководством учителя русского...

Подробнее »

Гимназисты стали победителями по результатам сдачи нормативов…

Гимназисты стали победителями по результатам сдачи нормативов ГТО

 31 января в спортивном комплексе «Дворец спорта» представители нашей гимназии Моисеев Иоанн (4 кл.) и Аскаров Георгий (8.1 кл.) под...

Подробнее »

Учащиеся 4 класса приняли участие в международном…

Учащиеся 4 класса приняли участие в международном межпредметном блицтурнире «Снежный разнобой - 2024»

Учащиеся 4 класса под руководством классного наставника Кудря Т.С. приняли участие в ставшем традиционным блицтурнире «Снежный разнобой.» Ребята интересно и...

Подробнее »

Гимназисты приняли участие в сдаче нормативов ГТО

Гимназисты приняли участие в сдаче нормативов ГТО

18 января в спортивном комплексе «Дворец спорта» представители нашей гимназии Моисеев Иван (4 кл. ) и Аскаров Георгий (8.1 кл)...

Подробнее »
Воскресенье, 11 Март 2018 19:00

Участники творческой площадки «Стихов созвучная волна» Всероссийского фестиваля науки и творчества «Ковчег» поделились своими мнениями о проделанной работе

Я ЖИВУ НЕСЛУЧАЙНО

Что я вынесла с заседания творческой литературной секции фестиваля «Ковчег»?

Каждый, пусть несовершенный, пусть наивный труд юного человека говорит о его стремлении высказаться – заявить о себе, о своем внутреннем мире, об отношении к миру большому – внешнему. Человек чувствует главное – неслучайность собственного бытия. Он не просто так появился на свет, он создан и отправлен в мир для того, чтобы этот мир познавать и делать его лучше. И вот это чувство – чувство неслучайности – присутствовало в стихах и прозе, с которыми выступали ребята.

Мир, в который они только-только вступили – разный. В нем есть и доброе, и злое, и радость, и боль. И как хорошо, что в юных авторах присутствует сострадание. И не только сострадание, но и чувство ответственности за этот мир, эту жизнь, выразившееся, например, в стихотворении Наталии Николаевой – о мальчике, живущем в приюте. И в стихотворении Аллы Занориной «Начинайте, люди, мириться».

Неслучайность бытия – это неслучайность происхождения: я неслучайно произошел именно от этих родителей, а они – от своих родителей. Очень тронуло то, что юные авторы чувствуют крепкую связь со своей семьей, родителями, бабушками, дедушками, а также с теми, кто ушел задолго до их рождения, кто погиб, защищая их будущее (Анна Ионова, стихотворение «Прадедушка Егор»).

Дни проходят за днями, и, как иной раз кажется – проходят бесследно: ну что особенного в нашем обычном дне? Однако этот денек может стать целым радостным событием, даже приключением, о чем и рассказывает стихотворение Виктории Рождественской «Кормушка для птиц».

Конечно, участники секции делают только первые шаги. Но есть вещи, которые лучше понимать именно в самом начале. Например: творчество вообще, и литературное творчество в частности – это не повторение общеизвестных истин, это каждый раз открытие, это то, что можешь сказать миру только ты и никто больше другой. И хочется, чтоб юные авторы искали  именно этого: не того, что могут сказать и другие, а своего, неповторимого. Вот пример: простой рассказ Вани Мизюка о встрече Рождества завершается настоящей находкой, фразой «Дед Мороз приходит тихо, как снег». И такая же находка, на мой взгляд – стихотворение Анны Глуховой «Пусть».

Также хотелось бы пожелать ребятам осваивать азы литературной грамоты – следить за рифмой и размером. Не нужно думать, что это неважно, что можно сказать и не в рифму, можно сломать размер, если «очень хочется» и «иначе не получается». В физике есть такое понятие – сопротивление материала. Слово в поэзии и прозе – трудный, сопротивляющийся материал: написать стихотворение – это совсем не то, что слепить фигурку из мягкого податливого пластилина. Писать стихи и прозу трудно, к этому обстоятельству нужно привыкнуть сразу. Но и бояться трудностей не нужно тоже: пусть они нас боятся. Правда же?

Бирюкова Марина Александровна,
заместитель главного редактора журнала «Православие и современность»

* * *

Тематика литературных опытов юных поэтов и писателей, представленных на творческой площадке, была весьма разнообразной: церковь, Рождество, семья, Родина, Великая Отечественная война, Саратов, детство, гимназия, человек и животные, интернет. На этом материале авторами исследовались как извечные проблемы  любви, счастья, милосердия, одиночества, общения, раскаяния,  так и актуальные для сегодняшнего дня – индивидуализма и душевной черствости людей, потребительского отношения к жизни.

Своей публицистичностью, пафосом правды и честности выделяются работы Радаевой Варвары. Так, в стихотворении «Интернет» привычное поведение современной молодежи  бурная активность в «сети» и бездействие в реальной жизни, особенно там, где нужна помощь  вызывает яростный протест автора.

Особой лиричностью, необычностью образов, выразительностью языка отличаются произведения Иулиании и Анны Глуховых.

Нельзя не отметить высокий патриотический пафос стихотворения Ионовой Анны «Прадедушка Егор» (об участнике Великой Отечественной войны).

Очень важной для каждого верующего теме  обращения с молитвой к святому  посвящено стихотворение «Преподобномученице Елисавете» Вождаевой Светланы.

Интересным представляется рассказ Виктории Рождественской о Рождестве, воплотившейся в поэму о семье и православной вере.

Оригинальными и глубокими были произведения, написанные в форме притчи – Ерастовой Кристины «Позднее раскаяние», Шутаревой Анастасии «Роза и одуванчик».

Любопытным показался и фрагмент рассказа Ольги Шинкаренко «Что такое снег?», написанном, видимо, в стиле фэнтези.

Следует отметить и произведения о Родине и родном крае Даниила Колесова и Елизаветы Грузиновой.

Нужно сказать, что произведения всех участников творческой мастерской отличаются искренностью и чистотой, проникнуты пафосом добра справедливости.

Яшин Владимир Николаевич,
учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №18» УИП, кандидат филологических наук

* * *

Впечатления участников фестиваля науки и творчества «Ковчег» представлены в виде синквейнов:

***

Наивно, искренне
Чарует, радует, волнует
Возможно, это самое начало
Надежда

Кристина Ерастова,
11 класс 

***

Познавательная, интересная
Узнавать, удивляться, поражаться
Помогает нам разобраться в творчестве
Опыт

Светлана Вождаева,
11 класс 

***

Веселая, интересная, развивающая
Сближает, читает, обсуждает
Мне понравилось, хотелось бы еще
Литература

Екатерина Шаманина,
10 класс 

***

Изучающая, интересная, глубокая
Поучает, развлекает, оповещает
Люблю слышать критику о себе
Искусство

Юлия Мильничук,
8 класс
  

***

Зелено-желтое, блестящее
Привлекает, восхищает, запоминает
Люблю разглядывать витражное стекло
Окно

Ольга Шинкаренко,
9 класс 

***

Глубокая, фантастичная
Увлекает, поражает, поучает
Заставляет задуматься о главном
Творчество

Наталия Николаева,
8 класс 

***

Замечательная, полезная
Помогает, обучает, рассказывает
Все стихи по-своему прекрасны
Восхищение

Данила Колесов,
8 класс 

***

Сегодняшняя встреча
Недетская и серьезная
Вдохновила, вразумила, научила
Работу выполнить мне сложную
Мастерство

Анна Ионова,
10 класс

***

Познавательная, интересная
Развлекает, учит, обогащает
Знакомит с произведениями других авторов
Литература

Марфа Зотова,
6 класс 

***

Добрая, интересная
Объясняет, интересует, рассказывает
Люблю такие крутые секции
Классно

Даша Барлеккова,
7 класс 

***

Сегодняшний праздник чудесен,
Но он завершился, увы,
На следующий год вернусь, одержу победу, и в школу свою вернусь с гран-при
Спасибо, ребята, за достойное соперничество,
И экспертов благодарю за оценки.

Варвара Радаева,
7 класс 

***

Полезная, официальная
Обучает, критикует, развивает
Не спорю, это очень интересно
Общение

Алла Занорина,
6 класс 

***

Интересная, познавательная
Учит, рассказывает, интересует, увлекает
Я узнала о многих ребятах
Знания

Ольга Огаркова,
4 класс 

***

Интересная, обучающая
Развивает, затягивает
Люблю писать разные рассказы
Новости

Анастасия Шутарева,
4 класс 

***

Интересная, занимательная
Учит, интересует, рассказывает
Люблю слушать творчество окружающих
Стихи

Виктория Рождественская,
3 класс 

 

 

***

Интересная, долгая
Увлекает, впечатляет, интересует
Люблю читать то, что сочинил
Читать

Иван Мизюк,
2 класс

Прочитано 776 раз

Оставить комментарий