Версия для печати
Пятница, 20 Декабрь 2024 07:00

Реализация проекта «Счастье учить»

В Покровской православной классической гимназии г. Саратова имени Святого благоверного князя Александра Невского продолжается реализация проекта «Счастье учить», являющегося победителем областного конкурса социальных проектов для некоммерческих неправительственных организаций в 2024 году.

В конце ноября старшеклассники – участники проекта «Счастье учить» побывали в Москве (читать подробнее).

Вернувшись, ребята поделились своими эмоциями с обучающимися средней школы: подготовили и провели серию занятий, на которых рассказали о том, что успели посетить музей Императорского Православного Палестинского общества и Марфо-Мариинскую обитель, побывать в доме-музее Елисаветы Феодоровны, поклониться святыням в храме Христа Спасителя, восхититься известными картинами в Третьяковской галерее. Гимназисты показали младшеклассникам фотографии, которые им удалось сделать в Москве, и организовали показ подготовленного ими видеоролика о поездке (смотреть видео).

В декабре гимназисты приняли участие в организации Малых Пименовских чтений: ребятам удалось побывать не только в роли выступающих, но и в роли регистраторов участников Чтений, слушателей, фотографов и журналистов. Последние по окончании мероприятия предоставили свои заметки для газеты «Гимназический вестник».

Кроме того:

• Гимназисты активно участвуют в работе Дружины Александра Невского – детской организации гимназии, созданной по инициативе обучающихся в целях поддержки социально значимых событий. Ребята проводят информационные «летучки», на которых обсуждаются текущие дела, предстоящие мероприятия, поднимаются вопросы о поведении.

• Гимназисты пробуют себя в роли экскурсоводов, знакомя гостей с устройством Покровского собора г. Саратова, росписями храма и его историей (читать подробнее).

• Ребята готовят праздничную программу к Рождеству Христову для младших школьников и гостей гимназии и продолжают заниматься робототехникой.

Смотреть фотографии

Прочитано 403 раз

работа в одессе