Архив Событий 

« Декабрь 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            

Программы (ТНТ) 

Пред След

«Отныне я — Твой»

А знаете ли вы, что человек может родиться во второй раз — через таинство Крещения — родиться для новой жизни. Только так можно встать на путь христианского восхождения в Царство...

Подробнее »

Справедливо — это по-моему?

«Честно — это по-моему», — слышу, как говорит один ребенок другому. Согласитесь, многие из нас, и вырастая, сохраняют подобные убеждения. Так что же такое справедливость? Нужно ли ее добиваться, и...

Подробнее »

Гордыня и чувство собственного достоинства — поиск границ

Даже людям далеким от Православия известно, что гордость — это смертный грех. Однако в светском обществе гордость, скорее, понятие положительное. В школах висят портреты отличников с подписью «Наша гордость», про...

Подробнее »

«Если этикет не преображает нас внутренне, то остается лишь этикеткой»

А знаете ли Вы, что от улыбки становится светлее не только окружающим, но и самому человеку? Когда мы входим в храм, то понимаем, что попали в иное, отличное от знакомого...

Подробнее »

Священник Максим Плякин: «Они — наши сродники»

В продолжение разговора о почитании саратовских святых: как начиналась работа по собиранию сведений о саратовских подвижниках веры, чем и как помогают епархиальной комиссии по канонизации родственники и близкие репрессированных священнослужителей...

Подробнее »

Протоиерей Кирилл Краснощеков. Саратовские святые: как узнать и полюбить их?

Празднование собора Саратовских святых: кого мы вспоминаем в этот день, как проходит процесс канонизации новомучеников и исповедников XX века сегодня, как узнать и полюбить наших святых и о чем просить...

Подробнее »

Пост — время посмотреть на себя со стороны

А знаете ли вы, что пост — это древнейшая христианская традиция. Цель поста — не просто воздержание от некоторых видов пищи, но время максимального внимания к собственной духовной жизни. Какой...

Подробнее »

Иерархия в Церкви — от Христа

А знаете ли вы, что Церковь называют кораблем спасения? Даже в храмовой архитектуре отразилось это понимание. А кто же кормчие этого корабля? Ответы на эти и другие вопросы вы можете...

Подробнее »

Где учат жить, а не выживать?

Не первый год в обществе идет горячая дискуссия о том, нужно ли преподавать в школах основы православия. Интересный парадокс — родители хотят чтобы дети были нравственным, порядочными, добрыми людьми, но...

Подробнее »
Воскресенье, 11 Март 2018 19:00

Участники творческой площадки «Стихов созвучная волна» Всероссийского фестиваля науки и творчества «Ковчег» поделились своими мнениями о проделанной работе

Я ЖИВУ НЕСЛУЧАЙНО

Что я вынесла с заседания творческой литературной секции фестиваля «Ковчег»?

Каждый, пусть несовершенный, пусть наивный труд юного человека говорит о его стремлении высказаться – заявить о себе, о своем внутреннем мире, об отношении к миру большому – внешнему. Человек чувствует главное – неслучайность собственного бытия. Он не просто так появился на свет, он создан и отправлен в мир для того, чтобы этот мир познавать и делать его лучше. И вот это чувство – чувство неслучайности – присутствовало в стихах и прозе, с которыми выступали ребята.

Мир, в который они только-только вступили – разный. В нем есть и доброе, и злое, и радость, и боль. И как хорошо, что в юных авторах присутствует сострадание. И не только сострадание, но и чувство ответственности за этот мир, эту жизнь, выразившееся, например, в стихотворении Наталии Николаевой – о мальчике, живущем в приюте. И в стихотворении Аллы Занориной «Начинайте, люди, мириться».

Неслучайность бытия – это неслучайность происхождения: я неслучайно произошел именно от этих родителей, а они – от своих родителей. Очень тронуло то, что юные авторы чувствуют крепкую связь со своей семьей, родителями, бабушками, дедушками, а также с теми, кто ушел задолго до их рождения, кто погиб, защищая их будущее (Анна Ионова, стихотворение «Прадедушка Егор»).

Дни проходят за днями, и, как иной раз кажется – проходят бесследно: ну что особенного в нашем обычном дне? Однако этот денек может стать целым радостным событием, даже приключением, о чем и рассказывает стихотворение Виктории Рождественской «Кормушка для птиц».

Конечно, участники секции делают только первые шаги. Но есть вещи, которые лучше понимать именно в самом начале. Например: творчество вообще, и литературное творчество в частности – это не повторение общеизвестных истин, это каждый раз открытие, это то, что можешь сказать миру только ты и никто больше другой. И хочется, чтоб юные авторы искали  именно этого: не того, что могут сказать и другие, а своего, неповторимого. Вот пример: простой рассказ Вани Мизюка о встрече Рождества завершается настоящей находкой, фразой «Дед Мороз приходит тихо, как снег». И такая же находка, на мой взгляд – стихотворение Анны Глуховой «Пусть».

Также хотелось бы пожелать ребятам осваивать азы литературной грамоты – следить за рифмой и размером. Не нужно думать, что это неважно, что можно сказать и не в рифму, можно сломать размер, если «очень хочется» и «иначе не получается». В физике есть такое понятие – сопротивление материала. Слово в поэзии и прозе – трудный, сопротивляющийся материал: написать стихотворение – это совсем не то, что слепить фигурку из мягкого податливого пластилина. Писать стихи и прозу трудно, к этому обстоятельству нужно привыкнуть сразу. Но и бояться трудностей не нужно тоже: пусть они нас боятся. Правда же?

Бирюкова Марина Александровна,
заместитель главного редактора журнала «Православие и современность»

* * *

Тематика литературных опытов юных поэтов и писателей, представленных на творческой площадке, была весьма разнообразной: церковь, Рождество, семья, Родина, Великая Отечественная война, Саратов, детство, гимназия, человек и животные, интернет. На этом материале авторами исследовались как извечные проблемы  любви, счастья, милосердия, одиночества, общения, раскаяния,  так и актуальные для сегодняшнего дня – индивидуализма и душевной черствости людей, потребительского отношения к жизни.

Своей публицистичностью, пафосом правды и честности выделяются работы Радаевой Варвары. Так, в стихотворении «Интернет» привычное поведение современной молодежи  бурная активность в «сети» и бездействие в реальной жизни, особенно там, где нужна помощь  вызывает яростный протест автора.

Особой лиричностью, необычностью образов, выразительностью языка отличаются произведения Иулиании и Анны Глуховых.

Нельзя не отметить высокий патриотический пафос стихотворения Ионовой Анны «Прадедушка Егор» (об участнике Великой Отечественной войны).

Очень важной для каждого верующего теме  обращения с молитвой к святому  посвящено стихотворение «Преподобномученице Елисавете» Вождаевой Светланы.

Интересным представляется рассказ Виктории Рождественской о Рождестве, воплотившейся в поэму о семье и православной вере.

Оригинальными и глубокими были произведения, написанные в форме притчи – Ерастовой Кристины «Позднее раскаяние», Шутаревой Анастасии «Роза и одуванчик».

Любопытным показался и фрагмент рассказа Ольги Шинкаренко «Что такое снег?», написанном, видимо, в стиле фэнтези.

Следует отметить и произведения о Родине и родном крае Даниила Колесова и Елизаветы Грузиновой.

Нужно сказать, что произведения всех участников творческой мастерской отличаются искренностью и чистотой, проникнуты пафосом добра справедливости.

Яшин Владимир Николаевич,
учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №18» УИП, кандидат филологических наук

* * *

Впечатления участников фестиваля науки и творчества «Ковчег» представлены в виде синквейнов:

***

Наивно, искренне
Чарует, радует, волнует
Возможно, это самое начало
Надежда

Кристина Ерастова,
11 класс 

***

Познавательная, интересная
Узнавать, удивляться, поражаться
Помогает нам разобраться в творчестве
Опыт

Светлана Вождаева,
11 класс 

***

Веселая, интересная, развивающая
Сближает, читает, обсуждает
Мне понравилось, хотелось бы еще
Литература

Екатерина Шаманина,
10 класс 

***

Изучающая, интересная, глубокая
Поучает, развлекает, оповещает
Люблю слышать критику о себе
Искусство

Юлия Мильничук,
8 класс
  

***

Зелено-желтое, блестящее
Привлекает, восхищает, запоминает
Люблю разглядывать витражное стекло
Окно

Ольга Шинкаренко,
9 класс 

***

Глубокая, фантастичная
Увлекает, поражает, поучает
Заставляет задуматься о главном
Творчество

Наталия Николаева,
8 класс 

***

Замечательная, полезная
Помогает, обучает, рассказывает
Все стихи по-своему прекрасны
Восхищение

Данила Колесов,
8 класс 

***

Сегодняшняя встреча
Недетская и серьезная
Вдохновила, вразумила, научила
Работу выполнить мне сложную
Мастерство

Анна Ионова,
10 класс

***

Познавательная, интересная
Развлекает, учит, обогащает
Знакомит с произведениями других авторов
Литература

Марфа Зотова,
6 класс 

***

Добрая, интересная
Объясняет, интересует, рассказывает
Люблю такие крутые секции
Классно

Даша Барлеккова,
7 класс 

***

Сегодняшний праздник чудесен,
Но он завершился, увы,
На следующий год вернусь, одержу победу, и в школу свою вернусь с гран-при
Спасибо, ребята, за достойное соперничество,
И экспертов благодарю за оценки.

Варвара Радаева,
7 класс 

***

Полезная, официальная
Обучает, критикует, развивает
Не спорю, это очень интересно
Общение

Алла Занорина,
6 класс 

***

Интересная, познавательная
Учит, рассказывает, интересует, увлекает
Я узнала о многих ребятах
Знания

Ольга Огаркова,
4 класс 

***

Интересная, обучающая
Развивает, затягивает
Люблю писать разные рассказы
Новости

Анастасия Шутарева,
4 класс 

***

Интересная, занимательная
Учит, интересует, рассказывает
Люблю слушать творчество окружающих
Стихи

Виктория Рождественская,
3 класс 

 

 

***

Интересная, долгая
Увлекает, впечатляет, интересует
Люблю читать то, что сочинил
Читать

Иван Мизюк,
2 класс

Прочитано 219 раз

Оставить комментарий